MON ENFANT COURT VERS TOUS LES CHIENS
COMMENT SE COMPORTER
- Il faut impérativement apprendre à nos enfants à bien se comporter avec tous les êtres vivants, et à les respecter. Grâce à cela, il pourra devenir un adulte attentif aux autres, humains et animaux, plus empathique. Pour se faire, il faut que vous connaissiez les signaux de communication des chiens afin de pouvoir l’accompagner dans cet apprentissage. Je vous recommande pour cela la lecture du livre de Turid Rugaas « les signaux d’apaisement ».
- On peut apprendre à observer, plutôt qu’à toucher. Tous les chiens n’aiment pas cela, et apprendre aux enfants à ne pas forcément toucher tous les animaux est utile. Cela peut passer par demander de quelle race est le chien, sa couleur par exemple. On peut aussi demander à son enfant : « d’après toi, il est content le chien ? ». Et ainsi, aborder le sujet des signaux de communication canine, qui sont différents des nôtres. On peut aussi favoriser l’échange, en proposant de demander le nom du chien à son accompagnant.
- Bien se comporter, signifie être poli lorsque l’on rencontre un chien. On demande si on peut approcher le chien, et comment si la personne accepte. On l’approche toujours calmement, et avant d’être très près de lui, on vérifie s’il souhaite du contact : on le laisse venir à nous, nous sentir. Ça n’est qu’une fois que tout ceci a été fait, s’est bien passé (sans signaux de stress), qu’on pourra éventuellement laisser son enfant caresser le chien. Il faudra tout de même lui avoir indiqué où le caresser : sur le flanc. Vous aurez pu lui montrer des livres avec des chiens, des photos auparavant, pour lui expliquer où ils aiment être caressés !
- Soyez l’exemple de votre enfant. Si vous vous montrez respectueux dans vos gestes quotidiens avec les animaux, cela aidera votre enfant à l’être.
CE QU'IL NE FAUT PAS FAIRE
Pour éviter les accidents, voici ce qu’il ne faut pas que votre enfant fasse avec un chien :
- courir vers lui, ou lui courir après,
- foncer vers lui en trottinette / vélo, lui tourner autour,
- l’imiter, lui aboyer dessus,
- le caresser sur la tête,
- l’enlacer, le câliner,
- lui faire des bisous,
- mettre les mains dans sa gamelle,
- lui crier dessus,
- lui prendre quelque chose dans la gueule, tirer sur ses jouets,
- jouer avec ses jouets,
- aller l’embêter quand il est couché, qu’il dort,
- le prendre par la peau du cou.
Cependant, ne lui enseignez pas tout ceci tel quel. En effet, même s’il ne faut pas qu’il enlace un chien, lui dire de ne pas le faire l’amènera probablement à le faire ! Apprenez lui ce qu’il faut bien faire plutôt que ce qu’il ne faut pas faire. Et soyez attentif lorsqu’il ne se comporte pas comme il faut, pour lui montrer le bon comportement.
Enfin, ne stoppez pas l’action de votre enfant envers un chien en lui criant dessus ou pire. Premièrement, le chien pourrait mal réagir. Deuxièmement, le but est d’inculquer la notion de respect et de bienveillance, et la transmettre ainsi n’est pas très cohérent. Enfin, si l’apprentissage est fait de manière positive, votre enfant aura bien plus envie de suivre vos conseils ! N’hésitez pas à vous renseignez sur l’éducation positive chez les enfants d’ailleurs. Comme chez les chiens, elle est loin d’être laxiste, et elle est efficace.
Il existe des professionnels formés pour l’enseignement de ces bons comportements aux enfants ! Vous pouvez vous renseigner auprès de l’école, de la MJC, du centre aéré qui pourraient proposer cette animation, ou même faire intervenir vous même ces professionnels formés.
La formation se nomme PECCRAM (Programme d’Education à la Connaissance du Chien et au Risque d’Accident par Morsure) créée par Chantal Hazard. Vous pouvez retrouver ici plus d’informations, dont une carte des professionnel formés proches de chez vous : www.peccram.monsite-orange.fr